COMPONENTE VIRTUAL

Principios de noviembre de 2026 – mediados de enero de 2027

El componente virtual del BIP se desarrollará desde principios de noviembre de 2026 hasta mediados de enero de 2027, con una carga total de 20 horas (2 horas sincrónicas y 18 horas asincrónicas), y corresponde al Bloque 1 (Macro). Su objetivo es establecer un marco conceptual compartido que permita contextualizar y problematizar los contenidos del componente presencial, así como acompañar de manera progresiva el proceso de aprendizaje del estudiantado. El componente virtual se estructura en dos fases: una sesión sincrónica inicial de apertura, a principios de noviembre, orientada a la presentación del programa, sus objetivos y metodología, la introducción a las principales transformaciones del mundo del trabajo (crisis sistémicas, tecnología y cambio climático) y la conformación de equipos interculturales; y una fase de desarrollo asincrónico guiado, que incluye contenidos digitales, lecturas y actividades reflexivas organizadas en unidades temáticas, así como trabajo colaborativo preparatorio para el componente presencial en Málaga. Este diseño favorece una aproximación progresiva a los contenidos, el trabajo autónomo y la reflexión crítica, y culmina con actividades virtuales obligatorias que permiten integrar los niveles macro, meso y micro del programa y preparar el trabajo intensivo que se desarrollará durante la fase presencial.

Bloque 1 – MACRO

Marco conceptual para contextualizar y problematizar los contenidos del componente presencial, así como acompañar de manera progresiva el proceso de aprendizaje del estudiantado.

Fase 1 – Sesión de apertura (sincrónica)

Sesión virtual inicial de 2 horas, a principios de noviembre de 2026.
Presentación del programa, objetivos y metodología.
Introducción a las grandes transformaciones del mundo del trabajo, el impacto de la tecnología y el cambio climático, y los principales dilemas contemporáneos del campo profesional de la comunicación.

Activación del grupo y conformación de equipos de trabajo interculturales.

Fase 2 – Desarrollo asincrónico guiado

Periodo de trabajo virtual desde principios de noviembre de 2026 hasta mediados de enero de 2027.
Acceso a contenidos asincrónicos (vídeos, lecturas y materiales interactivos).
Actividades de reflexión individual y colectiva.
Trabajo colaborativo preparatorio para el componente presencial en Málaga.

Este diseño permite una aproximación progresiva a los contenidos, favoreciendo la reflexión crítica, el trabajo autónomo y la preparación del trabajo intensivo que se desarrollará durante la fase presencial.

Programa detallado

Período: 3.11.2026 – 15.01.2027

Total: 20 horas

Modalidad: Online (plataforma virtual + actividad guiada)

Sesión síncrona inicial (2h) - Martes 3 de noviembre 2026 | 16:00–18:00 (CET)

Actividad: Opening session / Kick-off + Framework Lecture + Team set-up
Contenidos:

Bienvenida institucional y presentación del BIP (objetivos, metodología, evaluación, calendario).
Marco general: crisis sistémicas, transformación tecnológica, transición ecológica y cambios en el trabajo.
Presentación del reto transversal del BIP (Communicating 2030 Challenge): trabajo por equipos interculturales.
Formación de equipos y asignación de “rutas de análisis” (macro/meso/micro).

Perfil sugerido de staff:

Coordinación académica UMA (profesor responsable del BIP).
1 docente de universidad socia (marco comparado internacional).
Ponente invitado/a “macro”: sociólogo/a del trabajo o investigador/a en futuro del empleo.

Contenido asincrónico (18h) – disponible en plataforma

Disponibilidad: del 3 de noviembre 2026 al 15 de enero 2027
Estructura (8 topics/units)

Cada topic incluye: microclase (20–30 min), lecturas clave, actividad breve (reflexiva o aplicada), y foro/debate guiado.

Topic 1 (2h) – “Trabajo en transición: crisis sistémicas y nuevos contratos sociales”

Perfil docente: académico/a en sociología del trabajo / políticas públicas / economía política.

Topic 2 (2h) – “Tecnología, IA y automatización: implicancias para el empleo y el valor del trabajo”

Perfil docente: investigador/a en transformación digital / estudios críticos de tecnología / IA y sociedad.

Topic 3 (2h) – “Cambio climático y transición ecológica: empleos verdes, riesgos y justicia climática”

Perfil docente: experto/a en sostenibilidad / políticas climáticas / transición justa.

Topic 4 (2h) – “Derechos laborales, precarización y bienestar: desafíos del trabajo contemporáneo”

Perfil ponente: representante institucional o gremial (p.ej., especialista en relaciones laborales, asesor/a sindical, jurista laboral).

Topic 5 (2h) – “Sentido del trabajo, identidad y cultura profesional en un mundo inestable”

Perfil docente: psicología social del trabajo / estudios culturales / identidad profesional.

Topic 6 (2h) – “Comunicación, poder y legitimidad en ecosistemas de incertidumbre”

Perfil docente: comunicación estratégica / comunicación pública / reputación, legitimidad y confianza.

Topic 7 (3h) – “Profesiones híbridas: de la especialización a la combinación de roles”

Perfil docente/profesional: dirección de comunicación / consultoría / innovación en comunicación.

Topic 8 (3h) – “Mapa de dilemas 2030: ética, sostenibilidad, democracia y esfera pública”

Perfil ponente: ética de la comunicación / periodismo / regulación / ciudadanía digital.

Actividades virtuales obligatorias (entregables)

Quiz online 30%

Apertura: 12 de enero 2027
Cierre: 15 de enero 2027
Formato: test en plataforma sobre los 8 topics.

Pre-task colaborativa por equipos – 70%

Entrega: 15 de enero 2027
Producto: “Mapa de tensiones 2030” (1 slide + 500 palabras) que conecte macro→meso→micro y deje preparada la discusión para Málaga.

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